Surma, T., Vanhees, C., Wils, M., Nijlunsing, J., Crato, N., Hattie, J., Muijs, D., Rata, E., Wiliam, D., & Kirschner, P. (2025). Developing Curriculum for Deep Thinking: The Knowledge Revival.

Pedagogika

Online ISSN:2336-2189 Tiskové ISSN:0031-3815 Volný přístup

Vol 74 No 3 (2024): 3/2024 Recenze

Karolina Duschinská, Radka High, Petr Mácha,

DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2024.4822

PDF

Údaje o počtu stažení nejsou zatím k dispozici.

Klíčová slova