Abstrakt

Evaluační standardy, které byly v posledních dvou letech vytvářeny pracovními skupinami pod vedením Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, jsou aktuálním tématem diskuzí odborné i laické veřejnosti. V našem článku přinášíme informaci o vymezení pojmu „standard a jeho roli v českém vzdělávacím systému v posledních 20 letech. Dále předkládáme reflexi evaluačního standardu vzdělávacího oboru Chemie, jež je součástí Standardů základního vzdělávání z pozice tvůrců těchto standardů, a přinášíme návrh indikátorového listu pro optimální zpracování indikátorů v evaluačních standardech.

Licence

Autoři, kteří publikují v tomto časopise, souhlasí s následujícími body:
  1. Autoři si ponechávají copyright a garantují časopisu právo prvního publikování, přitom je práce zároveň licencována pod Creative Commons Attribution licencí, která umožňuje ostatním sdílet tuto práci s tím, že přiznají jejího autora a první publikování v tomto časopisu.
  2. Autoři mohou vstupovat do dalších samostatných smluvních dohod pro neexkluzivní šíření práce ve verzi, ve které byla publikována v časopise (například publikovat ji v knize), avšak s tím, že přiznají její první publikování v tomto časopisu.
  3. Autorům je dovoleno a doporučováno, aby zpřístupnili svou práci online (například na svých webových stránkách) před a v průběhu redakčního řízení jejich příspěvku, protože takový postup může vést k produktivním výměnám názorů a také dřívější a vyšší citovanosti publikované práce (Viz Efekt otevřeného přístupu).