Vol 17 No 1 (2008): Učitel Matematiky

Původní odborné články

• 75 - alebo hry s číslami

  Jaroslava Brincková

  1-8

• Může být částečný součet harmonické řady celé číslo?

  Emil Calda

  9-10

• Matematika a vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami

  Růžena Blažková

  11-26

• Grafická reprezentace řešení nerutinních kombinatorických úloh

  Eva Zelendová

  27-31

• Grafická komunikace a reklama (2)

  Alena Šarounová

  32-41

• Který čtyřúhelník má největší obsah?

  Leo Boček

  42-44

• Modernizácia vyučovania matematiky: hrozí populismus, povrchnost, jednostrannosť

  Ladislav Spišiak

  45-52

• Co musí (?) obsahovat učebnice

  Emil Calda

  53-55

• Využití programu MS Excel v práci učitele matematiky

  Lenka Krátká

  55-56

• Matematika v kostce pro základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií

  Kateřina Crháková

  57-58

• XIV. Seminář o filozofických otázkách matematiky a fyziky a 29. mezinárodní konference historie matematiky

  Martina Bečvářová

  59-62

• Celostátní setkání učitelů matematiky gymnázií

  Dalibor Kott

  63-64